Navegant per la xarxa podem trobar moltes definicions sobre l’anomenada PDI (pissarra digital interactiva) però la que millor s’adequa al concepte que jo tinc sobre la PDI és aquesta: sistema tecnològic format per un ordinador, un vídeo projector i un dispositiu de control, que permet projectar en una superfície interactiva continguts digitals en un format idoni per a la visualització en grup. Es pot interactuar directament damunt la superfície de projecció.
La PDI és una font de recursos bastant extensa i els beneficis que aporta són alts tant per als mestres com per als alumnes. Amb la PDI es poden crear gran quantitat d’activitats (com ara preguntes de resposta múltiple, jocs de parelles, qüestionaris amb temps...) i ofereix multitud d’eines que ajuden el mestre a fer les seves classes ( com el punter, el reflector, l’ombra de pantalla...).
A més, els nens tenen més interès per les classes fetes amb PDI, ja que presenten activitats interactives i recursos didàctics que fins ara no havien vist. També els és més fàcil seguir les classes i comprendre alguns conceptes que presenten certa dificultat.
La PDI també representa un avanç pel que fa a nens amb algun tipus de discapacitat o de problemes d’atenció. Per posar un exemple, els nens amb problemes auditius tenien dificultats a l’hora de corregir els exercicis ja que no podien sentir bé les respostes; amb la PDI, aquests nens ho veuran tot a la pantalla i aprendran amb més facilitat.
2 comentarios:
Hola Jenni, com va?
Visitant el teu bloc aquí m'he quedat i dic li deixaré un comentari.
Aquesta implantació a les escoles crec que ha sigut una bona opció pel que fa als alumnes, ja que de mica en mica s'aniran adequant al que és la realitat, un món entre línies.
Gràcies Cinta per aportar la teva opinió! Doncs si, jo també penso que és una molt bona opció per als alumnes.
Publicar un comentario